Compartir

Luego de casi dos meses de paro estudiantil volvimos a clases y nuestra primera sesión se nos cedió para la confección del mail art junto con el informe que le correspondía.

Para mí la realización del mail art fue una experiencia bastante interesante. Primero tuve que conocer a mis compañeros, muchos de los cuales con quienes no hablaba o incluso no sabía su nombre, esto me gustó mucho porque me dio la posibilidad de conocer y compartir con personas maravillosas.  Después de conversar durante mucho tiempo pude saber que les gustaban, que les interesaba, etc… Para poder confeccionar las tarjetas tuve que investigar el significado de la palabra Compartir, que era lo que esta palabra significaba para cada uno de mis compañeros y por ultimo como podía relacionar este concepto con nuestra carrera, Terapia ocupacional.

El hecho de confeccionar las distintas postales fue bastante difícil, ya que a pesar de haber hablado mucho sobre este tema y que mis compañeros me dieran a conocer sus gustos y lo que pensaban sobre la palabra compartir, no me sentía totalmente segura de poder lograr un trabajo totalmente personalizado y  lindo que lograra gustarle a cada uno de ellos. Después de mucho tiempo pensando en que hacer me centre en los gustos de cada persona, hice mis mail art lo más personalizados posible, esperando que les guste y aprecien el trabajo que dedique a hacerlos. Creo que lo más difícil de todo fue combinar mis pocas dotes artísticas con el papel, los colores y las cartulinas para lograr un trabajo prolijo. Fuera de eso creo que la realización de este trabajo fue bastante gratificante, nos ayudó a conocernos y unirnos además de ser entretenido el hecho de pensar en intercambiar estas postales que quedaran como recuerdo de nuestro primer año en la universidad por siempre, y como símbolo de que podemos compartir con todos los que nos rodean.

Lamentablemente la clase que estaba planeada para la entrega del trabajo, no se pudo realizar debido a la marcha realizada ese día, pero sigo expectante a la próxima sesión donde finalmente podremos entregarnos las cartas que con tanto ahínco confeccionamos para nuestros compañeros.

Fuente

Por actividades personales previamente planeadas a que se nos diera la tarea de ir a ver esta obra y por las pocas funciones que existían no puede ir a ver esta función. Como anterior había dicho la profesora cuando no podamos asistir a alguna actividad tenemos que escribir como nos hizo sentir el no poder haber ido y eso será lo que les relataré a continuación.

El no poder haber ido a ver la obra me hizo sentir mal, me gustan mucho las obras de teatro, presentaciones de danza y toda clase de expresión artística, por lo cual tenía claramente muchas ganas de ir a ver esta función.  Fuera de todo eso, recibí comentarios positivos por parte de mis compañeros sobre la obra, la cual tocaba tópicos como la cosificación de lamujer, el sentir una sensación de opresión y el tener la impotencia de no poder hacer nada frente a una situación de violencia, además se podía ver el poco valor que se le da al amor y como la sociedad se ha hecho cada vez menos humana. Por todos los temas expuestos dentro de la obra me parecía muy interesante por lo que encontré que fue muy lamentable el no poder asistir a esta obra. 

Tengo que añadir del hecho de que me gustaron mucho las otras obras que fue a ver para esta clase, por lo cual tenía el grato presentimiento de que esta obra sería muy buena y espero en un futuro poder asistir a mas obras.

Secretos en escena

Esta fue la tercera y última sesión de drama. Partió el grupo 2 mostrando en escena un trabajo que tuvieron que preparar en pareja utilizando frases que nosotros hayamos escuchado en la calle.

Luego de esto al fin pasamos al escenario el grupo 3 en el cual me encontraba yo, Nino la clase pasada nos había dado a cada uno un secreto de nuestros compañeros del grupo uno los cuales teníamos que interpretar, sus instrucciones fueron: “ahora que cada uno sabe que tiene que hacer tienen que unir todos los secretos para así hacer una obra que ligue todo, les voy a dar media hora para que lo preparen, suerte”.  Ahí quedamos nosotros sin saber muy bien que hacer, comenzamos contando cada uno el secreto que nos había tocado y empezamos a armar una historia donde pudiera estar todo integrado. Fue una de las mejores experiencias que he tenido, tuve que interpretar tres papeles diferentes, una mamá que obligaba a su hija a hacer sus necesidades en el auto, una policía que hacia un control de identidad a unas niñas que estaban bebiendo en la vía publica y por último la mamá de un muchacho que encontraba a su mejor amiga dejándole cartas de amor. Me permitió a mí misma ver las capacidades que tengo de versatilidad y creación junto a mis otros compañeros, además de trabajar en equipo para lograr formar una obra en tan solo media hora, siento que la presentación fue un éxito y que a todos les gustó mucho.

Esta clase nos sirvió mucho a trabajar en grupo e interactuar con la sensibilidad de las personas, ya que estábamos interpretando secretos de otras personas, por lo tanto teníamos que tener un poco de tacto para hacer que la persona dueña del secreto no se sintiera mal al verlo en escena.

Finalizamos la clase con una profunda reflexión acerca de como el teatro nos ayudaría a trabajar con las personas y más con el lado dramático que cada usuario tendrá al llegar a pedir ayuda a los terapeutas, y por últimos le dimos las infinitas gracias a Nino por acompañarnos durante estas tres sesiones que hizo tan especiales.

Un grito desde mi interior

Esta fue la segunda sesión de drama, esta clase comenzó muy similar a la anterior, con ejercicios de relajación y movimiento para ponernos a tono con las actividades que seguirían a continuación. Una vez que entramos al auditorio partimos la clase observando como mis compañeros del grupo 1 improvisaban una reunión de apoderados un poco inusual, ya que el tema era que los niños habían escrito una mala palabra pero los padres no tomaban en cuenta a la profesora la cual estaba sumamente afectada por el insulto que le habían hecho los niños, lo cual terminó siendo una actividad bastante divertida haciendo que todos riéramos.

Luego de ese ejercicio paso a escena el grupo 2 ellos también comenzaron con una improvisación, la cual consistía en una fiesta sorpresa de cumpleaños de un chico a su ex novia, al igual que la actividad anterior esta fue muy divertida, por todos los vuelcos y temas que surgieron en escena. Terminado este ejercicio comenzó a mi gusto el ejercicio más interesante, cada uno de mis compañeros tenía que imaginar que estaba en la baranda del Cerro San Cristóbal para ahí descargarse, es decir, gritar lo que quisiera a quien fuera, a alguien que odiara o simplemente decir groserías para sentirse mejor. Esto me revelo muchas cosas mis amigos, ya que pude escuchar y ver lo que querían decir, vi como para algunos era muy fácil descargarse mientras que a otros esto se les hacía muy difícil porque les costaba mucho gritar o insultar, me gustó mucho observar eso, ya que hizo que me percatara de lo diferente que somos todos y como una actividad puede afectar profundamente a algunos. La última actividad se situaba en el mismo lugar pero ahora en lugar de gritar tenían que improvisar en parejas lo que ellos quisieran, esto muy divertido por las diferentes historias que surgieron de la creatividad de mis compañeros.

Esta clase fue muy interesante, ayudo a que la vergüenza desapareciera y que cada uno se empoderara de lo que estaba haciendo sobe el escenario.

Cuatro Estaciones

Esta fue nuestra primera clase de drama, la cual estuvo a cargo de Nino.  

Comenzamos la clase haciendo ejercicios de relajación y movimiento para soltar y calentar nuestro cuerpo, luego no dividieron en tres grupo e hicimos un juego para la fluidez y confianza que consistía en lanzar y atrapar una botella de agua mientras caminábamos, en lo personal este ejercicio no me gustó mucho, porque no soy buena atrapando y lanzando objetos. Después de eso entramos a el auditorio donde el grupo 2 y 3 nos sentamos a observar lo que el grupo 1 hacia.

Su primer ejercicio consistía en que había cuatro cuadrados en el suelo, en cada uno de ellos mis compañeros tenían que hacer cosas diferentes, en el primero hacer ruidos el cuerpo a modo de percusión, el segundo era en el cual había que hacer sonidos con la voz, el tercero tenían que bailar y el cuarto había que hablar y expresarse con palabras. En este ejercicio note que habían muchas personas a las cuales les daba vergüenza y no se atrevían a pasar a delante, mientras que en otros pude ver el desplante que tenían para expresarse de diferentes maneras, este ejercicio fue muy interesante porque pudimos ver la capacidad que tenían mis compañeros de trabajar en equipo todos juntos y formar un conjunto entre los diferentes cuadrados que habían.

El segundo ejercicio fue la micro, en el cual dos compañeros tenían que salir a improvisar, uno en el asiento de la micro y el otro de pie convenciéndolo a que le diera el asiento, este ejercicio fue sin duda uno de los más divertidos por que pudimos ver todo el talento de mis compañeros, haciendo del ejercicio un momento divertido y ameno para quienes estábamos mirando, además podíamos ver que quienes lo realizaban también disfrutaban de lo que hacían.

Esta fue una de las clases que más me gusto y que disfrute viendo como todos reían y se alegraban con las cosas que hacíamos, nos sirvió mucho para quitarnos la vergüenza de actuar y estar frente al público, lo cual es muy importante cuando trabajas con personas.

La Máquina Humana

Esta clase fue la segunda clase de movimiento, al igual que en la clase anterior comenzamos con algunos ejercicios para soltar nuestro cuerpo y relajarnos, estos ejercicios no fueron tan interesantes como los de clase anterior porque eran más personales y no tanto de contacto con el otro.

Luego de eso hicimos un ejercicio de relajación y meditación en el suelo, este fue el que más me gusto, pude sentir mi respiración y en verdad como todo mi cuerpo entraba en estado de paz mientras sentía como mis costillas se movían con cada inhalación y exhalación. Al finalizar este ejercicio las mujeres fuimos a buscar nuestras faldas, nos las pusimos e hicimos un gran círculo, para la realización de esta actividad las instrucciones de la profesora fueron que teníamos que salir de a tres danzar y expresar lo que la música nos hiciera sentir para luego quedarnos inmóviles y que otros tres compañeros salieran a bailar con nosotros y así sucesivamente hasta estar todos bailando, coordinar nuestros movimiento y formar una maquina humana.

Al escuchar las instrucciones el ejercicio me pareció bastante interesante, me encanta bailar y el hecho de poder expresarme sin ninguna coreografía solo mostrar lo que sentía me gustó mucho, por eso fui una de las primeras en salir al centro a danzar con mis amigas. A medida que más personas se iban agregando al ejercicio este se hacía cada vez más interesante, ya que te podías conectar con los demás sin hablar solo sintiendo lo que expresaban con su danza y la energía que transmitían. El producto final fue muy bueno, todos nos pudimos conectar y bailar en armonía de un lado a otro mientras nos cubrían con una tela, lo que me hizo sentir que todos formábamos parte de algo mucho más complejo que nos cubría pero que a la vez cada uno era importante porque ponía una pequeña parte de si para formar esta gran máquina humana.

Esta clase me pareció muy interesante y entretenida, pude mostrarme tal cual soy al bailar en el medio de la sala y pude conectarme con mis compañeros y bailar con ellos, es un ejercicio que sin duda me gustaría volver a realizar.

El verdadero ser se muestra al tacto

En esta sesión trabajamos movimiento, fue una clase bastante interesante, todos pensamos que sería una clase de baile o algo similar a eso pero por el contrario, fue una clase la cual nos ayudó a expresar mediante el movimiento y el contacto con la otra persona lo que sentíamos.

Comenzamos con un ejercicio de relajación, el cual me hizo sentir muy bien, conectarme con mi yo interior, sentir mi respiración y cara movimiento que hago con mi cuerpo. Luego seguimos una dinámica de contacto con nuestros compañeros en la cual teníamos que caminar e ir saludando a quien se nos cruzaba en el camino, probamos distintos saludos y en cada uno iba aumentando el contacto físico con el otro, creo que este ejercicio me sirvió para descubrir lo importante que es mantener el contacto visual y físico al saludar y crear un vínculo con otra persona, esto podría ser aplicado fácilmente cuando trabajemos con personas y tengamos que introducirnos o simplemente hacerlas sentir un poco más cómodas en nuestra compañía. Después de refeccionar acerca de esa dinámica seguimos con una en la cual tuvimos que estar espalda con espalda con otro compañero y acariciarlas entre sí, nunca había hecho eso antes y sin duda fue algo muy raro de experimentar, ya que sentía que me estaba abriendo de una forma muy íntima a otra persona al dejar que tocara mi espalda pero luego disfrute la sensación y fue agradable ese contacto tan cercano con otra persona. Seguimos con una dinámica en grupo en la cual tuvimos que tocar nuestras manos con los ojos cerrados y fue ahí donde nos dimos cuenta que en verdad tu nunca conoces a la persona hasta que la tocas, al sentir al otro te puedes dar cuenta de cómo es en realidad y además reflexionamos que quizás por esta razón es por la cual somos tan reacios al contacto físico y por ultimo tuvimos que crear una coreografía con nuestras manos al ritmo de la música, esto igual me gustó mucho porque pudimos mostrar nuestra imaginación y unirnos como grupo para lograr algo armónico y organizado.

Esta clase fue bastante interesante, nos ayudó como curso unirnos y conocer a muchos con los cuales nunca habíamos compartido antes, sin duda una experiencia digna de ser repetida.

El extraño caso de Benjamin Button

Para complementar nuestra clase de maquillaje la profesora nos pidió ver la película “El extraño caso de Benjamin Button” la cual cuenta la historia de un hombre que nace con el cuerpo de una persona de 90 años y que con el transcurso del tiempo va rejuveneciendo. Concorde al tema de la película esta posee una gran calidad en el maquillaje que se les aplica a los actores para que puedan interpretar sus personajes.

En la primera parte de la película Benjamin, interpretado por Brat Pitt, no tiene ninguna pisca de maquillaje porque su rostro es creado con efectos visuales de computación. Sin embargo una vez que el actor puede interpretar a Benjamin es sometido a diferentes y complejas sesiones demaquillaje para poder ver en él los diferentes rangos etarios por los cuales pasa su personaje a lo largo de la película, comenzando por envejecer al actor a una edad aproximada de 50 años y terminando con el actor interpretando a un adolecente de aproximadamente 18 años, estos cambios fueron sin duda un gran desafío para su maquillador.

Greg Cannom es el artista encargado del maquillaje en este film, él hace un gran trabajo no solo con Brat Pitt, sino que también con Cate Blanchett quien interpreta a Daisy, ella va envejeciendo con el transcurso del tiempo, es por esto que podemos apreciar la gran calidad del trabajo demaquillaje que se aplica en ella, a mi parecer el maquillaje mejor logrado y el más impresionante, por el hecho de que en verdad ella luce como una anciana, es la escenas en las cuales ella se encuentra en el hospital hablando con su hija.

Esta película fue un gran inspiración para poder apreciar lo que en realidad puede hacer un maquillaje bien logrado, puede esconder tu verdadero rostro y mostrar a quien tú quieres que el resto del mundo vea, descubriendo así que el maquillaje tiene un gran poder y que por esto es uno de los elementos más utilizados por los personas dentro de la sociedad actual.

Butterfly

Esta sesión fue acerca de maquillaje, para esto la profesora invito a una maquilladora profesional la cual nos dio algunos tips sobre maquillaje facial y como hacer que este no se corra. Luego de haber dado todos los consejos sus instrucciones fueron bastantes concisas “Pueden maquillarse de la forma que quieran, solo creen”.

Luego de recibir sus instrucciones comencé a aplicar la base, aun no sabía bien que quería hacer sobre mi rostro es por eso que decidí utilizar una base de color piel. Una vez terminado este paso comencé a trazar líneas alrededor de mis ojos las cuales tenían forma de alas, las pinté y luego de ver el resultado de esto decidí hacer una mariposa sobre mi cara, entonces fue ahí cuando sobre mi nariz y frente dibujé el cuerpo y antenas de esta.

Una vez terminado el trabajo y como ya es usual en mí y en este tipo de clases me gustó mucho lo que había logrado con tan solo algunas pinturas, un pincel y mis manos. Fue una clase bastante relajada y divertida, ya que en cada maquillaje artístico que pude observar en mis compañeros se apreciaba un poco de ellos, un poco de su personalidad, lo que les gusta o tan solo lo que sentían en ese momento  lo que querían expresar.  Soy una fiel creyente de que todo lo que hacemos tiene un significado especial, es por eso que dibuje una mariposa, un animal el cual es frágil y extremadamente hermoso, es uno de los insectos que más me gustan porque siento que refleja lo grande, maravillosa y compleja  que es la naturaleza y nuestro planeta el cual a la vez es frágil y tenemos que cuidar.

En términos generales encuentro que fue una muy buena clase la cual repetiría sin ningún problema.

                                

                                  

Madre naturaleza

La sesión que estaba programada para pintar las máscaras lamentablemente fue cancelada debido a que ese día nuestra facultad estuvo en paro para poder asistir a la marcha convocada a favor del movimiento estudiantil, pero de todas formas yo pinté la máscara en mi hogar.

Al principio no sabía cómo pintar la máscara, no sabía que dibujar o con que decorarla, pero entonces solo deje que mi imaginación fluyera y comencé a dibujar algo que me inspirara, empecé dibujando un árbol, ya que representa la naturaleza la cual tanto amo y me gusta cuidar. Y así poco a poco se fue convirtiendo para mí en un paisaje en el cual puede apreciar la lluvia las rices del árbol el pasto, todo esto inserto en una cara femenina que en su conjunto representa la Pachamama.

Pintar la máscara me ayudó mucho a relajarme, fue un buen momento el cual disfrute mucho  además de quedar feliz con mi trabajo, como mencioné anteriormente nunca había hecho trabajos artísticos, pensando que era mala, pero no, cada vez que hago algo quedo satisfecha con lo que he  hecho y muy feliz con el trabajo logrado. No solo me gustó como quedo mi máscara estéticamente, si no, que también me gusta el significado que tiene la pintura, la conexión de elementos que forman nuestra querida Ñuke Mapu.

Este trabajo me gustó mucho, ya que ayuda a que expresemos lo que sentimos, ayuda a relajarnos y de seguro a desarrollar habilidades que pensábamos no tener pero que siempre han estado ahí esperando salir, tan solo que nunca antes se les había dado la oportunidad de sacarlas o mostrarlas.

En lo personal creo que es una muy buena actividad que ayuda a que nos desarrollemos en áreas en las cuales generalmente la educación de nuestro país no hace o no nos incentiva a desarrollar, sin duda un modo muy efectivo de ocupación.

La brisa del pato

¿Por qué se llama así esta entrada? Bueno todo tiene una explicación y la respuesta a esta pregunta tiene que ver con el hecho de que en esta clase la profesora nos hizo utilizar diferentes instrumentos musicales para crear una canción y ponerle nombre. El nombre de la canción de mi grupo es “la brisa del pato” y se llama así porque hicimos nuestra canción  solo con instrumentos de viento y terminamos la canción con un pito el cual sonaba como un pato, si quizás no es una gran historia como la que esperaban pero yo le puse el nombre a la canción así que quería hablar acerca de eso.

Esta clase fue bastante interesante, una de las mejores que hemos tenido hasta ahora, partimos escribiendo lo que es la música para mí, y bueno la música lo es todo, es lo que te ayuda a escapar, relajarte, crea ambientes, para mí la música es sinónimo de felicidad, ya que cada vez que hay música las personas se alegran de unen cantan y crean cosas juntas. La música es armonía, es el poder juntar diferentes sonidos para que trabajen juntos y suene agradables al oído, eso es lo que la música le hace a las personas y eso es lo que esta clase logro en nosotros, logro que nos uniéramos como compañeros y trabajáramos juntos para la creación de una canción.

Antes de formar los grupos tuvimos que escoger un instrumento y familiarizarnos con él, yo elegí una Ocarina, nunca había visto una, no sabía cómo se llamaba, no sabía cómo se tocaba, solo la elegí porque me llamo la atención la forma que tenía. Luego de familiarizarme con mi instrumento y descubrir como funcionaba me gusto demasiado, quizás no sabía exactamente que nota estaba tocando o si en verdad lo estaba haciendo bien pero el sonido y el hecho de descurtir nuevas cosa me gustó mucho.

El momento en que tuvimos que escuchar las canciones de cada grupo fue único, nosotros fuimos el primer grupo y me divertí mucho presentando nuestra creación. El segundo grupo fue el de instrumentos de percusión ellos tuvieron un show bastante enérgico y divertido con movimientos coordinados y sonidos que hacían que te saliera una sonrisa en la cara y que quisieras bailar. El tercer grupo fue el de instrumentos de cuerdas, este grupo causo un ambiente de completa tranquilidad entre el público, todos estábamos completamente relajados y concentrados escuchando su canción, la cual era muy tranquila y  relajante, acorde con el día nublado en el que estábamos, me gustó mucho esta presentación me hizo sentir calma, paz, tranquilidad y produjo una atmosfera completamente especial. El cuarto grupo fue  de instrumentos de persución de otro estilo como el tambor, los sonidos de sus instrumentos me causaron tranquilidad, me eran agradables me gustó mucho escucharlo, fue relajante y divertido. Y por último el quinto grupo fue el de instrumentos de percución como el palo de agua, ellos apagaron las luces y nos hicieron cerrar los ojos para que así pudiéramos sentir la música y desconectarnos un poco para poder darle una verdadera interpretación al nombre de su canción “lluvia acida”, la sensación que causó en mi todos estos sonidos fue muy grata, creo que hizo que me trasportara y que le diera mi propio significa al nombre de la canción, imaginándome todos los problemas irse mediante esa lluvia y que así como la lluvia limpia el aire esta canción limpiaba mis pensamientos y emociones.

Siento que esta clase nos ayudó como grupo a unirnos y a saber como trabajar en equipo, lo cual es bastante importante que sepamos hacerlo teniendo en cuenta la carrera que estamos estudiando. Sin duda alguna tendría en cuanta la utilización de musicoterapia para alguno de mis tratamientos, ya que, la música es totalmente innecesaria para sobrevivir pero completamente necesaria para vivir.

Dos Caras

Hoy la profesora llegó con yeso y vaselina para que hagamos máscaras de yeso. La actividad me pareció interesante así que fui voluntaria para ser la primera de mi grupo a la cual le cubrieran la cara con yeso. Ninguno de mis compañeros había hecho esto antes así que a les dije más o menos como se hacía, porque yo ya había hecho una antes en el colegio, y que tenían que intentar dejar la máscara suave.

A medida que me iban cubriendo el rostro me iba sintiendo más y más incómoda, no me podía mover, reír o hablar, en verdad me desagradaba esa situación, además tampoco me gustaba la sensación húmeda que dejaba el yeso al estar en contacto con mi piel. Comprendí que iba a pasar  un buen rato en esa posición y no podía sentirme de esa manera todo el tiempo, por lo cual comencé a relajarme y ocupar técnicas de meditación que nos habían enseñado días antes en una charla de la universidad a la que había ido, gracias a eso logra calmarme y hasta disfrutar el estar acostada sin moverme mientras mis amigos se encargaban de moldear y preparar la máscara.

A pesar que después de un tiempo logre soportar la sensación de atrapamiento que me causaba el hecho de tener una máscara sobre mi cara, tengo que decir que lo que más disfrute fue la sensación de sacármela, sin contar que se pegó un poco y al sácala dolió, porque pude respirar tranquila y sentir el aire en mi cara. El resto de la clase fue bastante divertida haciendo el trabajo de poner yeso en las caras de mis compañeros para que así todos tuviéramos nuestra propia máscara.

No sé si lo volvería a hacer pero estoy ansiosa por terminarla y pintarla en las próximas clases, creo que eso lo disfrutare mucho más que el proceso de confeccionar la máscara y hacer que toma la forma de mi rostro.

Art Attack

Al inicio de esta clase la profesora nos dijo “bueno chicos aquí tienes materiales, tomen un trozo de hoja y lo que necesiten para dibujar, creen, aquí hay libros por si necesitan inspiración”. Luego de estas indicaciones no sabía que hacer, hace 5 años que no tenía clases de artes porque me consideraba mala haciendo dibujos y cosas manuales por lo que lo único que podía pensar era “rayos no podré hacer nada bueno, mi trabajo será horrible y además ni si quiera sé que dibujar”.

Con el pasar del tiempo y ya teniendo todos los materiales en mis manos comencé a pensar en que podría dibujar, y ahí fue cuando recordé el yin yang, un símbolo que me gusta mucho por su significado y que además es fácil de dibujar. Fue así como empecé a dibujar primero todo en blanco y negro y de a poco agregando colores.

Mientras iba pintando miraba mi trabajo y cada vez me gustaba más y más, estaba muy contenta con lo que había realizado y una vez terminado quede feliz por lo que logré, para mi es el mejor dibujo que he hecho. Una de las cosas que me ayudó mucho en encontrar confianza en lo que estaba realizando fue una guía sobre autoestima y autoconocimiento que nos había dado a leer la profesora, sentí que sin eso quizás no hubiera quedado tan conforme con mi trabajo. Por suerte soy una persona bastante positiva y que valora las cosas que hace, por esta razón me encanto lo el resultado de la actividad realiza hoy.

Siento que esta actividad sin duda nos sirvió mucho para saber cómo improvisar y comenzar cosas de la nada, como el papel en blanco, esto nos va a servir una vez que estemos trabajando, ya que, cualquier cosa puede pasar y quizás vamos a tener que improvisar más de una vez para superar contratiempos, además siento que es una muy buena forma de pasar el tiempo, expresarse, relajarse, y trabajar nuestra área motriz, sin duda creo que emplearía una técnica así en mis tratamientos.

Un salto a la profesión

En nuestra primera sesión lo que la profesora hizo fue presentarnos el programa de clases y hablarnos un poco sobre su experiencia profesional como Terapeuta y como profesora de Terapia Ocupacional.

Tengo que admitir que me encontraba un poco nerviosa y ansiosa, ya que, era nuestra primera semana en la universidad por lo cual todo parecía ser nuevo, atractivo, diferente, desafiante, etc.. Este era un ramo totalmente desconocido para mí, y no sé porque, pero como muchos dicen “Uno le tiene miedo a lo desconocido, estaba bastante nerviosa antes de empezar la clase.

La primera temática tratada durante la clase fue el plan de trabajo y actividades a realizar durante el semestre, esto me causo mucha emoción, ya que todo lo que íbamos a hacer estaba relacionado de alguna forma con expresiones artísticas lo cual me motiva enormemente, pero a la vez el saber esto me causo un poco de dudas y vergüenza, porque la realización de esas actividades significaba que me iba a tener que expresar y mostrarme tal cual soy  frente a muchas personas a las cuales no conocía y aun no tenía la suficiente confianza para hacerlo.

Al escuchar a la profesora hablar sobre su experiencia profesional y el trato con diferentes usuarios, lo que sentí fue emoción, sentía que todo lo que ella decía todo lo que ella hacia era lo que yo quería realizar una vez obtenido mi título, a medida que hablaba me sentía más y más convencida de que esto era lo que yo quería hacer lo que de verdad me gusta y me apasiona. Y entendí lo que de verdad hace un Terapeuta Ocupacional, tratar a las personas mediante la ocupación de su tiempo y realización de actividades para ayudarlos a ser cada vez más autosuficientes.

En general esta primera clase me dejo bastante feliz, muy motivada y emocionada con mi carrera.